Custom Google Map

جامعة عجلون الوطنية تعزّز الشراكة المجتمعية بورشة تدريبية حول الدمج التربوي في إربد

في إطار تعزيز الشراكة المجتمعية، قدّم الأستاذ الدكتور برهان حمادنة، أستاذ التربية الخاصة وعميد كلية العلوم التربوية في الجامعة، ورشة عمل تدريبية للمعلمين في روضة ومدارس الباب العالي للتميّز – إربد، بعنوان: «الدمج التربوي لذوي الإعاقة في البيئة المدرسية».
وركّزت الورشة على الدور المحوري للمعلم في ترسيخ مفاهيم الدمج التربوي للطلبة ذوي الإعاقة، وبناء بيئة مدرسية داعمة وشاملة تراعي الفروق الفردية، وتسهم في تحقيق العدالة التعليمية. كما تناولت الورشة آليات عملية للحد من مظاهر التنمّر داخل المدارس، وتعزيز ثقافة القبول والاحترام، بما ينعكس إيجاباً على المناخ التربوي والنفسي للطلبة.
واستعرض الدكتور حمادنة نماذج تطبيقية وأمثلة واقعية تسهم في تمكين المعلمين من التعامل المهني والتربوي السليم مع الطلبة ذوي الإعاقة، مؤكداً أهمية الدمج بوصفه نهجاً تربوياً وإنسانياً يعزّز القيم الأخلاقية والاجتماعية في المجتمع المدرسي.
وشهدت الورشة تفاعلاً إيجابياً من المشاركين، الذين أشادوا بأهمية الموضوعات المطروحة، وأكدوا دورها في تطوير الممارسات التدريسية، والارتقاء بالعملية التعليمية، وتعزيز قيم الإنسانية والتكافل داخل المدارس.
وتأتي هذه الورشة ضمن جهود جامعة عجلون الوطنية في خدمة المجتمع المحلي، وتفعيل دور كلياتها التدريسية في دعم القضايا التربوية والإنسانية، وبما ينسجم مع رؤيتها في بناء تعليم شامل ومستدام.

شاهد المزيد

الاخبار

طلبة جامعة عجلون الوطنية يشاركون في فعاليات القمة الشعبية العالمية الأولى

تحت رعاية دولة رئيس مجلس الأعيان فيصل الفايز،شارك طلبة جامعة عجلون الوطنية بتنظيم من عمادة شؤون الطلبة اليوم الثلاثاء في فعاليات القمة الشعبية العالمية الأولى التي عقدت في فندق هيلتون عمان والتي نظمت أعمالها من مجموعة السلام العربي بالتعاون مع

الاخبار

جامعة عجلون الوطنية وIEEE تنظمان ندوة تعريفية بمنصة اختبار وتطوير شبكات الجيل الخامس والسادس (5G/6G Testbed)

في خطوة تعكس توجه جامعة عجلون الوطنية نحو مواكبة التطورات المتسارعة في التكنولوجيا الرقمية وتعزيز انفتاحها على المؤسسات والهيئات الدولية المتخصصة، نظمت كلية تكنولوجيا المعلومات في الجامعة، بالتعاون مع هيئة المهندسين الكهربائيين والإلكترونيين الدولية (IEEE)، ممثلة بمجموعة الشبكات المستقبلية (IEEE