Custom Google Map

جامعة عجلون الوطنية تعقد دورة تدريبية بعنوان ” معامل التأثير العربي”

نظمت جامعة عجلون الوطنية دورة تدريبية متخصصة لأساتذة الجامعات الاردنية بعنوان ( معامل التأثير العربي ) والتي قدمها العالم الأستاذ الدكتور محمود عبد العاطي ، أستاذ المعلوماتية الكمية ورئيس معامل التاثير العربي ونائب رئيس اتحاد الافريقي للرياضيات، بحضور رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهناندة ، وعمداء الكليات وعدد من اعضاء الهيئة التدريسية من مختلف الجامعات الاردنية .
وفي بداية برنامج الدورة قامت الدكتورة ريم الكناني بالترحيب بالضيف الأستاذ الدكتور محمود عبد العاطي ، وبعمداء البحث العلمي وممثلي الجامعات الأردنية واعضاء الهيئة التدريسية.
واستعرض الأستاذ الدكتور محمود عبد العاطي في حديثه طرق كتابة البحوث في المجلات المصنفة وقواعد التصنيف الدولي للمجلات العلمية وقواعد إنشاء المجلات العلمية ووصولها للتصنيف الدولي وقواعد تصنيف المجلات في معامل التأثير العربي واستعرض للحضور المجلات العربية المصنفة في قواعد البيانات ووصولها للتصنيف الدولية .
وبنهاية الدورة قام رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس الهناندة بتقديم درع تكريم تذكاري للضيف، وقدما شكرهم وتقديرهم له على المعلومات المفيدة التي قدمها للحضور في مجال البحث العلمي.
هذا واستقبل الأستاذ الدكتور فراس الهناندة رئيس معامل التـأثير العربي الأستاذ الدكتور محمود عبد العاطي في مكتبه حيث بحث الطرفين سبل التعاون بين الجامعة ومعامل التأثير العربي.

شاهد المزيد

إعلانات الطلبة

الجامعة تعلن عن توفير باصات نقل للطلبة لغايات التسجيل للفصل الدراسي الثاني 2025/2026

حرصًا من جامعة عجلون الوطنية على تيسير أمور الطلبة الراغبين بالتسجيل للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2025/2026، تعلن الجامعة عن توفير باصات نقل مخصّصة للطلبة لغايات التسجيل، وذلك وفق التفاصيل التالية: الأيام: السبت، الاثنين، والأربعاءالوقت: من الساعة التاسعة صباحًا

الاخبار

كلية العلوم التربوية في جامعة عجلون الوطنية تعقد ورشة تدريبية حول الدمج التربوي ومواجهة التنمر المدرسي

في إطار تعزيز الشراكة المجتمعية ودورها في تطوير العملية التعليمية، قدّم الأستاذ الدكتور برهان حمادنة، عميد كلية العلوم التربوية في جامعة عجلون الوطنية، ورشة عمل تدريبية متخصصة للمعلمين في روضة ومدارس راهبات الوردية – إربد، تناولت موضوع الدمج التربوي لذوي